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        企業管理培訓公司_企業內訓_培訓課程_培訓方案

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        非人力資源的人力資源管理

        講師 實戰專家

        課程價格: 具體課酬和講師商量確定

        常駐地: 城市

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        課程大綱

        非人力資源的人力資源管理

        非人力資源的人力資源管理
        課程背景:
        凡優秀的企業一定是由優秀的人才組成的,優秀的人才是通過從招、育、用、留等各個環節的認真把控幾鍛造出來的。古人云:下士用己之力,中士用人之力,上士用人之智。企業的招、育、用、留不僅僅是人力資源部的事,也同樣是每個管理人員都必需掌握的一種技能。
        課程大綱:
        第一章節:識人之術,知天道、辨王道、明人道
        種子錯了一切都錯了;
        起點決定終點;
        在其位謀其政
        了解人欲、人性、人心;
        14種不同性格分析
        案例分析:曾國藩、三顧茅廬的識人智慧
        性格測試:14個不同性格
        第二章節:育人之方,建國君民,修身為本,教學為先
        以不教民戰是已棄之
        平時多流汗,戰時少流血;
        技能培訓的傳幫帶
        崗位職責與工作內容學習
        思想-行為-結果
        育人從統一企業文化開始;
        經營企業就是經營人的思想;
        能力、熱情、與價值觀哪個最重要?
        種善因得善果;
        德育文化教育比技能培訓更重要;
        機會教育在企業中的運用;
        案例分析: 李云龍、稻盛和夫成功的育人之方
        第三章節:用人之法
        人才放錯了地方就是垃圾
        賢能人才的類型;
        賢能不同階段的用法;
        用人之力與用人之智;
        案例分析: 喬家大院-孫茂才之亡
        管理者德五大基本能力
        累死的主管不是好主管
        沒有計劃就計劃失??;
        組織、協調的五種境界;
        現場互動: 優秀的管理者如何有效的計劃和分配工作
        激勵下屬是管理者每天的功課
        激勵下屬的能力與意識;
        為什么說激勵沒有成本全是利潤;
        花錢的激勵是三流的激勵;
        如何做好物質與精神的激勵平衡;
        李云龍的激勵秘訣的可取之處在哪里;
        案例分析:李云龍的激勵秘訣
        頭腦風暴:找到自己的激勵
        執行力第一次做不好第二次不好做
        領導用人的五常
        執行的七大步驟;
        人性化與狼性管理如何兼顧;
        演練互動:30分鐘學會執行力
        案例分析:李世民對待忠誠與制度
        第四章節:留人之道,留住人才就是留住財富;
        企業競爭歸咎是人的競爭;
        留住人才靠的是吸力;
        德勝公司為什么把員工的墳墓都買好;
        留人七法;
        找到不同的人的磁點;
        中層管理者的留人資源
        用錢留人最后也會因錢離開;
        演練分解:留人七法
        案例分析:德勝公司的用人留人
        頭腦風暴:尋找留人密碼
        課程時間: 1-2天(6-12小時)
        課程對象: 企業所有管理人員
        課程形式: 小組互動、情景模擬、案例研討相結合
        課程內容: 初步設計,可根據企業額實際情況調整

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